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  为了达到家园同步的配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,相互沟通,让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。

  和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们,尊重并听取我们的意见,要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步,感到老师比他们更深入地了解孩子。同时,要抓住时机向家长了解孩子的情况,以请教的态度耐心的听取家长的意见,使家长产生信任感,从而乐意与教师进行充分的交流,以达到预期的目的。

  在家庭教育方面向家长提出以下十条建议:
   一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才肯去学习。
   二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学了什么,掌握得如何等。
   三、经常给孩子制定几个容易达到的小目标。这样,可使孩子感觉到他能做到。
   四、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
   五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕,整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。
   六、在孩子面前做表率。
   七、尽量不要在孩子面前议论教师,尤其不要在孩子面前贬低教师。
   八、定下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯。
   九、引导孩子善于提出问题,要培养孩子多问为什么。
   十、要使孩子重视上学,尽量避免发生孩子缺课的情况。

  宝宝们第一次来到幼儿园,对于他来说,昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝,今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间,幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道,每一个幼儿都是独一无二的个体,要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体,确非易事。他们会面临一系列的变化,需要学习独立做事,和陌生人交往,集中注意听讲,安静的坐一段时间等。让我们营造爱的环境,帮助他们愉快地走进幼儿园,说声“幼儿园真好”,让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。
  1、 入园初期,家长要给孩子更多的关爱,使孩子有充分的安全感。
  2、 帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。
  3、 让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要,如喝水、入厕等。
  4、 培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。
  5、 家长要和教师之间加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食情况等。
  6、 在家里让孩子学习自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步培养孩子的生活自理能力。
  7、 多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。
  8、 关心孩子结交新朋友的情况。

  入园后家长需要准备的:
  1、全家福照片、宝宝半身照1张。
  2、小书包:换洗的裤子(做好标记)。
  3、幼儿最喜欢的玩具1—2样 (不易破损,以布玩具为主)。
  4、幼儿喜欢的颜色鲜艳的图书3本(做好标记)。
  让我们共同关注每一个孩子,帮助他们尽快适应幼儿园的生活,开心地度过每一天。
 
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